בבסיס פעילות זו עומדת ההבנה, כי קיום משותף חייב להתבסס על שוויון.
בתחילת שנת הלימודים 2006-7, יצאה לדרך מגמת התיאטרון שפרעם- הרדוף לאחר שפעלה במשך כשנתיים כפעילות אחה"צ משותפת לבני נוער משפרעם ומהרדוף וסביבתה.
המגמה מיועדת לתלמידי כיתות י-יב' ומוכרת על ידי משרד החינוך כמגמה לבגרות. המגמה נתמכת על ידי "קרן גלילאו" כרמיאל.
הלימודים כוללים שיעורים עיוניים ומעשיים וכן פרויקטים אומנותיים משותפים שונים.
כיום קיימות במגמה שתי כיתות - כיתה י' וכיתה יא' - סה"כ כ 50 תלמידים משני המגזרים.
במסגרת הפרויקטים האומנותיים מעלים תלמידי כיתה י' הצגה באנגלית. לעזרת ההפקה מצטרפים לבימאים הישראלים שני בימאים אנגלים אשר מגיעים לארץ בסביבות חנוכה ולאחר מכן, בסביבות פסח, נוסעת כל הקבוצה אליהם לאנגליה, עובדת שם ומעלה את ההצגה במקומות שונים באנגליה ולאחר מכן בארץ.
 |
|
אלף לילה ולילה כיתה י' מגמת תיאטרון שפרעם- הרדוף 2007 |
 |
 |
 |
 |
בנוסף לעשייה האומנותית ובזכותה, זהו גם תהליך עמוק של ייסוד הקבוצה במישור החברתי והפיכתה מאיחוד של שתי קבוצות נפרדות לקבוצה אחת. בכיתה יא' מתמקדת העבודה הדרמתית בדיאלוגים ובכיתה יב' יידרשו התלמידים ליצור פרויקט אומנותי בקבוצות קטנות. המגמה הוקמה מתוך תחושה של דחיפות לנוכח המצב בארץ בין בני תרבויות, דתות ולאומים שונים. בני הנוער היום גדלים לתוך מציאות קשה של זרות וניכור, של חוסר פתיחות כלפי הזולת ופחד ממנו. כמחנכים, אנו חשים הכרח לסייע להם לפתח את הכוח הפנימי לפגוש את האתגרים שמציב בפניהם העולם באופן אחראי, בחיוביות ומתוך תחושה של בטחון קיומי. המגמה הוקמה מתוך האמונה שאמנות הדרמה, שהיא אומנות השיחה, יכולה להוות קרקע למפגש פעיל וערני בין בני הנוער, בו הם יכולים דווקא מתוך חווית השוני- מתוך "הדרמה" - לפתח קשר אינדיבידואלי וחופשי.
תלמידי בתי ספר יסודיים מכעבייה ומשפרעם מקבלים שיעורי עזר באנגלית, עברית וערבית מצוות מורי שער לאדם (2005-2006). בעתיד אנו מקווים להכשיר לפרויקט בוגרי בתי ספר תיכון מיישובי האזור, אשר ילוו על ידי הצוות המקצועי של המרכז.
 פמלה עם תלמיד |
 פמלה עם תלמידים בשיעור אנגלית |
s t a r
תלמידים יהודים וערבים נפגשים בשטח המרכז לפעילות חקלאית או חברתית
 |
 |
 |
 |
 |
|
|---|---|